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实践育人——艺术学院成功举办“植物认知实践” 课程考察活动

陶行知先生说,生活即教育。让教育回归生活,从生活中汲取营养、获得力量,始终是重要的教育命题。科学认识和定位课程实践在教育中的地位与作用,不仅是教育改革持之以恒的方向,也是教育主动适应新时代要求的关键所在。

为切实提高大发welcome登录入口_首页(欢迎您!)艺术学院环境设计专业景观方向的同学们对景观植物配置课程的掌握,近日,20级环境设计专业开展了植物认知实践考察活动。此次考察地点为我校校企合作单位——成都枫林渡孵化器管理有限公司。通过本次考察活动,一方面可以激发学生自主学习的积极性,同时加深了校企合作,为学生未来就业打下良好基础。1.jpg

本次实践活动由刘墨卓、张文景、程珂三位老师带队,带领学生学习对植物的初步认识。本次考察活动主要围绕成都枫林渡孵化器基地和紫薇公园两处点位进行展开。教师主要从植物的名称和习性两个大方面为同学们进行耐心讲解。提示学生如何去观察,要求学生从植物的外貌特征、颜色以及气味等方面,结合理论知识去分辨其不同属性。强调学生在实践过程中要善于观察和总结,把握好这次宝贵的考察机会,夯实自己对植物知识的储备。

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同学们在考察期间通过植物拍照、手绘记录、查阅资料、小组讨论、教师答疑等学习手段对两处考察基地的植物进行了一次较为全面的认知实习。
     考察顺利结束后,同学们深感受益匪浅。纷纷表示,在实践过程中通过搜寻植物、查阅资料、辨别植物,体验到了“寓教于乐”的乐趣,这种实践学习的方法不仅提升了学生发现问题、解决问题的能力,同时增强了其团队合作能力,促进了同学们的友谊,也展示了工商学子们团结和谐、勇于探索的精神。

通过本次活动的组织,激发了学生自主学习的积极性,为教学改革提供了一定的思路,具有较好的示范作用。


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